● 책 소개

독서활동지

처음 시작하는 너와 나의 인권 수업

홍명진 지음 | 이진아 그림 | 어린이나무생각 펴냄

성숙한 세계시민이 되기 위해서는

내 행복만 생각할 수 없어요.

나와 이어진, 이 세상에 살고 있는 모두가

행복할 수 있는 방법을 함께 찾아봐요!

오늘부터 세계시민 1탄!

차별 없이, 미움 없이, 편 가리지 않고,

평등하고, 자유롭고, 행복하게

함께 하는 인권 수업!

우리 모두 행복해지기 위한 안전장치, 인권

많은 사람이 인권을 지키기 위해 노력해 왔어요.

때로는 감옥에 갇히기도 하고 목숨을 걸고 싸우기도 했지요.

그 덕분에 우리는 인권이 무엇인지 알게 되었고,

생명의 소중함과 상대에 대한 배려를 배웠어요.

국제법에도, 우리나라 헌법에도 인권이 담겨 있어요.

인권이라는 장치를 통해 우리는 안전을 보장받아요.

인권이 보장된 사회라면 누구든 부당한 대우를 받지 않고

인간이 누릴 권리, 행복할 권리를 충분히 보장받을 수 있지요.

물론 지금도 완전하게 인권 문제가 해결된 것은 아니에요.

세계 곳곳에서, 우리나라에서도

인권을 보장받지 못하고 고통받는 사람들이 있으니까요.

인권에 관심을 가지고 꾸준히 공부해야 하는 이유랍니다.

# 이 자료는 (주)도서출판 나무생각에서 제작하였습니다.

● 책을 읽기 전에 여러분이 생각하는 인권에 대해 짤막한 한 줄로 이야기해 볼까요?

“인간은 누구나 자유롭고 평등하게 태어났다.

인간에게는 신으로부터 받은 자유와 권리가 있다.

이 권리는 남에게 줄 수도, 빼앗길 수도 없다.”

내가 생각하는 인권은                                            이다.

〈보기〉

사람답게 살 권리

모두가 행복하게 살 권리

자유를 침해 받지 않을 권리

사람이라면 누구나 마땅히 누려야 할 권리

가난하고 힘없는 사람들이 힘겹게 쟁취한 권리

모르겠음

지금은 아니고 차차 알아가야 하는 것

좋은 것

북한에는 없는 것

서로 존중하고 배려하는 것

인류 모두가 따라야 할 소중한 가치

● ‘나의 인권 감수성’ 테스트 해 보기

우리가 살아가는 현대 사회에는 수많은 인권 침해, 복지 문제가 발생해요. 이때 이런 문제들을 해결하기 위해 필요한 것이 바로 ‘인권 감수성’이에요. 《처음 시작하는 너와 나의 인권 수업》를 읽기 전에 나의 인권 감수성을 테스트해 볼까요?

번호	내용	인권 침해(O, X)
1	가정에서 교육을 위해 이루어지는 신체적 체벌은 허용되어야 한다.
2	우리나라에 사는 취학 연령 아동은 모두 무상 교육을 받아야 한다.
3	어떤 범죄자도 수사 과정에서 가혹 행위를 당해서는 안 된다.
4	회사에 금전적 손해를 끼치더라도 합법적인 노조 활동은 허용해야 한다.
5	사생활 침해 등 부작용을 고려할 때 인터넷에 익명으로 글을 올리는 행위는 제한되어야 한다.
6	투표율을 높이고 민주 정치를 활성화하기 위해 투표를 했는지 안 했는지 개인의 투표 여부를 공개해야 한다.
7	개인이 함부로 국적을 변경할 수 없도록 통제가 필요하다.
8	성소수자 학생들은 학급을 분리해서 교육하는 것이 바람직하다.
9	경제 개발을 위해서라면 어느 정도의 인권 침해는 수용해야 한다.
10	불법체류 노동자들에게도 최소한의 의료 보험을 제공해야 한다.

출처: https://www.skhu.ac.kr/humanrights/1882/subview.do(성공회대학교 인권감수성 테스트)

‣인권 감수성 점수를 확인하고 싶다면 위 사이트에서 직접 테스트를 해 보세요.

● 인권 골든벨 퀴즈

《처음 시작하는 너와 나의 인권 수업》 을 읽고 인권 골든벨 퀴즈를 해 볼까요?

1. 다음 괄호에 들어가는 단어를 써 보세요.   (                              )

인간은 어느 시대, 어느 땅에 태어나든지 태어날 때부터

인간으로서의 (                 )를 지니고 태어났어요.

2. 다음은 어떤 선언에 관한 내용인지 알아맞혀 보세요.  (                              )

1948년 유엔에서 제정한 선언문으로, 모든 인류가 지켜야 할 인권의 기준이에요.

제1조는 “모든 인간은 태어날 때부터 자유롭고 그 존엄과 권리에 있어 동등하다.”예요.

(hint: 본문 22쪽)

3. 다음 보기 중 인권 보호 대상이 아닌 것을 모두 골라 보세요.  (                              )

〈보기〉

❶ AI 기능을 장착한 휴먼로봇 김춘배

❷ 불법체류자 아빠를 둔 아흐람

❸ 사람처럼 똑똑한 문어

❹ 경제 능력이 없는 장애자

❺ 시골에 살고 계신 할아버지

❻ 우리 집 강아지 퍼피

❼ 먹는 것만 좋아하는 내 동생

❽ 소중한 추억이 저장된 스마트폰

(hint: 본문 24~28쪽)

4. 다음 괄호에 들어갈 말이 무엇인지 써 보세요.  (                           )

나의 생각, 의견, 주장을 다른 사람들에게 자유롭게 드러내고 표현할 수 있어요.

생각의 다양성이 보장되는 사회가 좋은 사회이기 때문이에요. (                 )가 보장될 때 누구나 의견을 당당하게 표현함으로써 세상을 더 좋게 바꿀 수 있지요.

(hint: 본문 49쪽)

5. 다음 괄호에 들어갈 말이 무엇인지 써 보세요.  (                            )

민주주의 사회를 떠받치는 핵심 기둥 중 하나예요. 대통령과 정부가 국민을 위해 공정하게 일을 잘 하고 있는지 취재하여 진실을 보도할 수 있어요. (              )가 억압받으면 정부가 나라를 엉터리로 이끌어도 막을 수가 없어요.

(hint: 본문 51~53쪽)

6. 다음은 어떤 협약을 말하는 것인지 써 보세요. (                               )

1989년 채택된 협약이며, 전 세계 거의 모든 국가가 서명하였어요. 아이들이 노동 착취로부터 보호받고 누구나 교육받을 권리를 지니고 있음을 밝히고 있지요.

(hint: 본문 63쪽)

7. 다음 괄호에 들어갈 말이 무엇인지 써 보세요.

2022년 이란에서는 히잡 안 쓰기 운동이 전국적으로 벌어졌어요. 시위에 참가한 사람들은 이란어로 ‘자유’를 뜻하는 (       )를 외쳤어요.

(hint: 본문 66쪽)

● 책을 읽고 함께 생각해 보기

《처음 시작하는 너와 나의 인권 수업》 을 읽고 여러분의 생각을 자유롭게 이야기해 보세요.

① 유니세프에 따르면 일하는 아이들이 전 세계에 1억 6천만 명이 넘는다고 해요. 교육도 제대로 받지 못하고, 마음껏 놀 수도 없지요. 이 친구들을 생각하며 어린이의 인권 보장이 왜 중요한지 아래에 짤막하게 써 보세요.  (hint: 본문 62~65쪽)

② 인권만큼 동물권도 중요하다고 생각하는 사람들이 있어요. 이 의견에 찬성하는지, 아니면 반대하는지 여러분의 의견을 자유롭게 이야기해 주세요. (hint: 본문 99~103쪽)

● 책을 읽고 생각해 보기

“그럴 땐 온 힘을 다해 작아지길 거부하고 맞서야 해요.

물론 혼자서는 두렵다는 걸 알아요.

나를 아껴 주는 사람들과 손을 잡고 함께 맞서야 하지요.”

《처음 시작하는 너와 나의 인권 수업》을 읽고 나서 인권은 사람이라면 누구에게나 있고, 우리 모두가 함께 지켜야 한다는 걸 확실히 알았죠? 여러분 주변에서 인권 침해로 고통받는 사람들을 떠올려 보고, 여러분이 어떤 도움을 줄 수 있을지 생각해 봐요. 나중에 여러분이 커서 인권 운동가가 된다면 어떤 사람들의 인권을 위해 함께 손을 잡고 싸워 주고 싶은지 구체적인 예를 들어서 써 보세요.

● 책을 읽고 상상해 보기

〈우리에겐 권리가 있어요〉란 주제로 인권과 관련하여 마음껏 상상하여 네 컷 만화로 그려 보세요.