독서 교수 · 학습 지도안

책	산으로 들로 맛있는 딸기 교실		장소		교실		수업시간
주제 (수업명)	딸기 교실			지도 대상				6~8세
학습 목표	자연이 주는 과일을 관찰하고 알아본다.			지도 일시
학습 단계	학습내용	교수· 학습 활동				시간		자료 및 유의점
		교사
동기 유발	내용확인	딸기 종류는 무엇 무엇이 있을까요? 짙은 보라색 열매는 이름이 뭘까? 딸기로 어떤 요리를 만들 수 있지? 책 속 내용을 질문한다.
도입	과일 준비	딸기를 준비한다. 직접 딸기를 따러가는 체험 또는 딸기를 구매해서 아이에게 딸기가 자라는 설명을 해도 좋다.						과일, 과일사진
전개	딸기 관찰	딸기를 직접 만지고 먹어보면서 관찰하고 딸기랑 비슷한 과일도 준비하여 딸기와 어떻게 다른지 비교한다.
정리	딸기 요리	딸기를 이용한 요리를 만들어본다. (딸기우유, 딸기케이크, 딸기잼, 딸기빙수, 딸기과자) 자연에서 얻은 먹거리로 신선하고 맛있는 음식을 먹을 수 있다는 점을 아이에게 알려준다.
유의점	-제철과일을 사용해도 된다.

지도 교사 :