도서명	입에 딱 달라붙은 거짓말	독자 대상		초등 저학년
학습 주제	거짓말, 솔직하게 말하는 방법, 다른 사람의 마음을 이해하기
학습 목표	거짓말을 왜 하면 안 되는 걸까요?
교과 연계	누리과정 의사소통 영역 : 말하기, 읽기, 듣기 누리과정 사회관계 영역 : 다른 사람과 더불어 생활하기, 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기 국어 3-가 5. 무엇이 중요할까? 국어 3-나 7. 이렇게 생각해요
단계	학습 활동		교수 활동
책을 읽기 전에 생각해 보기	1. 책의 제목과 표지 그림을 보고, 어떤 이야기일지 상상해 보세요. 2. 거짓말을 했던 경험을 떠 올려 보세요. 3. 거짓말을 왜 했었는지 이유도 되돌아보세요.		- <입에 딱 달라붙은 거짓말>은 거짓말을 습관적으로 하는 아이에 대한 이야기입니다. 아이들이 책을 읽기 전, 과거에 거짓말을 했던 경험에 대해 떠올려 보도록 도와주세요.
책을 읽으며 생각해 보기	1. 책의 주인공인 아니타는 왜 거짓말을 하기 시작했을지 생각해 보세요. 2. 아니타의 거짓말로 인해, 피해를 받거나 마음을 다친 주변 인물들의 기분을 입장 바꾸어 생각해 보세요.		- 책 속 주인공인 아니타의 마음을 짐작해 보고, 우리는 왜 종종 거짓말을 하고 싶어지는지에 대해 고민해 보도록 도와주세요. 또 아니타의 거짓말로 인해 주변 사람들이 마음을 다치진 않았는지, 그밖에 난처한 상황에 빠지진 않았는지 함께 헤아려 보도록 유도해 주세요. 다른 사람의 마음을 먼저 생각해 본다면, 그 어떤 거짓말도 쉽게 할 수 없을 거라는 사실을 깨닫게 될 것입니다.
책을 읽은 후 생각해 보기	1. 거짓말보다 더 재미있는 놀이 ‘진짜일까? 가짜일까?’를 직접 꾸며 보세요. 책 속 예시 외에, 내 주변의 이야기로 진짜 이야기, 가짜 이야기를 예로 들어 친구와 주고받아 보세요. 2. 내가 한 거짓말로 나를 비롯한 다른 사람이 난처해지거나, 기분 나빠한 적은 없는지 떠올려 보세요. 3. 거짓말은 왜 하면 안 되는 것인지 이유를 하나씩 생각해 보세요.		- 책 속 주인공과 같이 ‘진짜일까? 가짜일까?’ 놀이를 해 볼 수 있도록 유도해 주세요. - 거짓말을 하면 안 되는 이유를 직접 생각해 볼 수 있는 시간입니다. 과거 자신의 경험이나, 책 속 이야기를 빌어 거짓말이 왜 나쁜 것인지에 대해 한 가지씩 이야기해 볼 수 있도록 도와 주세요.