뜨인돌어린이

독후활동지(학생용)

헨리의 자유 상자

엘린 레빈 글⎥카디르 넬슨 그림⎥김향이 옮김

주제어 : 인권, 자유, 평화, 평등, 공존

수상 내역 : 칼데콧아너상 수상작⎥미국도서관협회 선정 주목할 만한 어린이책

국립어린이청소년도서관 추천도서⎥어린이평화책 선정위원회 추천도서

한국출판인회의 선정 이달의 책

《헨리의 자유 상자》를 처음 만난 친구들!

자유를 찾아 목숨을 건 탈출을 한 헨리 브라운의 감동적인 실화를 통해

인권과 자유의 소중함에 대해 다시 한번 되짚어 보는 시간을 가져 보세요.

《헨리의 자유 상자》 독후활동지는

순서	제목	활동 내용
1	어느 곳이 다를까요?	책과 만나기
2	어떤 상자일까요?	상상하며 읽기
3	주인공은 나야 나!	인물과 만나기
4	하나둘씩 순서대로	이야기 흐름 파악하기
5	사라진 글자를 찾아라!	어휘력 기르기
6	새 이름을 지어 줘요	내용 바꾸기
7	나만의 명장면	인상 깊은 장면 표현하기
8	헨리와 나의 자유 시간	창의력과 표현력 기르기

이렇게 구성되어 있어요!

<독후활동지> 학생용 활용 Tip

책을 다 읽고 나면 독후활동지를 시작해 봅니다.

스스로 문제를 해결하면서 책에 대한 이해를 높여요.

마음껏 생각하고 표현하면서 독서의 즐거움을 만끽해요.

어느 곳이 다를까요?

왼쪽 그림은 이 책의 진짜 표지예요.

오른쪽 그림에서 책 표지와 다른 부분 5곳을 찾아보세요.

①

②

③

④

⑤

어떤 상자일까요?

스미스 박사는 헨리가 몸을 숨긴 상자에 ‘이 면이 위쪽이니 주의하시오!’라는 글자를 썼어요.

만약 내가 스미스 박사라면, 헨리를 보호하기 위해 어떤 내용 을 썼을까요?

아래 빈칸에 써 보고 이유도 함께 적어 보세요.

이유 :

주인공은 나야 나!

헨리가 상자 속에 거꾸로 갇혀 있었을 때 어떤 표정을 짓고 있었을까요?

그의 마음을 떠올리며 표정을 그려 보세요.

헨리는 상자에서 나오자마자 가장 먼저 어떤 일을 했을까요? 자유롭게 적어 보아요.

하나둘씩 순서대로

다음 그림들을 보고, 이야기 순서에 맞게 번호를 적어 보세요.

사라진 글자를 찾아라!

다음은 책에 나오는 한 장면이에요. 빈칸에 들어갈 알맞을 글자를 적어 보세요.

1)

2)

3)

4)

빈칸을 다 채웠나요? 그럼 위의 문장을 따라 써 보세요.

새로운 이름을 지어 줘요

헨리는 헨리 ‘박스’ 브라운이라는 새로운 이름을 갖게 되었어요.

만약 내가 헨리의 가운데 이름을 새로 지어 줄 수 있다면, 어떤 이름을 지어 주고 싶은가요?

이유도 함께 적어 보세요.

헨리                           브라운

이유 :

나만의 명장면

이 책 속에서 인상 깊었던 문장 혹은 장면들을 떠올려 보세요.

그 부분들을 그림으로 그려 보고, 친구, 가족, 선생님과 함께 이야기해 보세요.

헨리와 나의 자유 시간

내가 헨리처럼 자유가 없는 곳에서 살게 된다고 상상해 보세요.

자유가 없는 세상은 어떤 곳일까요? 떠올려 본 내용을 글, 그림 등 자유롭게 표현해 보고,

친구들과 이야기를 나눠 보세요.

“자유의 땅으로 나를 보내 주세요!”

헨리는 흑인 노예예요. 생일도 없고, 주인의 허락이 떨어지지 않으면

기쁠 때 웃을 수도 슬플 때 울 수도 없지요.

헨리는 자유를 맘껏 누릴 수 있는 곳을 찾아 몰래 도망칠 계획을 세워요.

자유를 찾아 나선 흑인 노예

헨리 박스 브라운.

좁은 상자에서 숨과 희망을 틀어막고 버틴

27시간의 여정이 펼쳐진다.

어린 노예 헨리는 가족과 떨어져 담배 공장에서 일을 해요.

가족과 떨어져 외롭게 하루하루를 살던 헨리는 우연히 낸시를 만나 사랑에 빠졌고,

간신히 주인의 허락을 얻어 결혼을 하게 됐어요.

하지만 헨리의 주인이 낸시와 아이들을 노예 시장에 내다 팔아 버리고 말았지요.

가족이 팔려가던 날에도 헨리는 슬퍼할 수 없었어요.

헨리는 흑인이었고, 노예였기 때문이지요.

마침내 헨리는 인간으로서 마땅히 누려야 할

'행복'과 '권리'를 찾아 자유의 땅으로 탈출을 결심해요.

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